Психология человека
- Введение
- Исторические этапы развития психологии как науки. Основные направления психологии
- Психологическая структура сознания. Образ «Я». Самосознание человека. Самопознание и самооценка
- Бессознательные явления в жизни человека. Понятие о механизмах психологической защиты. Неосознаваемые психические процессы в жизни человека
- Общее представление о личности в психологии. Основные психологические теории личности. Структура личности
- Понятие деятельности. Структура деятельности. Основные виды деятельности и их роль в становлении психики человека
- Психологическая характеристика типов темперамента. Свойства и критерии темперамента. Связь темперамента с основными свойствами личности
- Познавательные процессы, их место и роль в психике человека. Краткая характеристика познавательных процессов
- Общение как специфический вид деятельности. Виды, функции, стороны общения
- Способности личности. Структура и уровни развития способностей. Индивидуальные различия в развитии способностей
- Заключение
Взаимосвязь педагогической психологии с отраслями психологии
Связь педагогической психологии со смежными науками, в том числе возрастной психологией, является двухсторонней. Она руководствуется методологией исследования, представляющей собой "проекцию" общепсихологической науки; использует данные, поставляемые возрастной психологией и другими науками. Одновременно педагогическая психоло ...
Дефицит активных форм обучения на факультете.
Во всех исследованиях студенты, отмечая высокий уровень базового теоретического образования, серьезным недостатком считают слабую подготовку к реальной профессиональной деятельности во всех сферах практической психологии. Приведу некоторые цитаты:
«Недостатки обучения кроются, на мой взгляд, именно в практических аспектах нашего обучен ...
Роль возрастных кризисов на конфликтные ситуации в семье
Поскольку первый опыт приобщения ребенка к социальной жизни приобретается в семье, эффективность процесса социализации зависит, прежде всего, от типа семьи и её социального статуса.
Подросток, как правило, живет вместе со своей семьей. Он вошел в семью через свое рождение, привык к близким так, как привыкают к ним в детстве. Теперь нас ...