Придумать методику стандартного опроса или наблюдения, в результате применения которой можно было бы судить о переживаниях или мыслях человека
Выбрав в качестве испытуемого кого-либо из товарищей, провести на нем исследование при помощи какого-либо простого теста. Обработать его результаты.
Методика изучения переживаний и мыслей человека.
Цель – изучить эмоциональный тонус человека, личностные особенности.
Инструментарий: экспериментатор, испытуемый, бланк опросника.
Бланк опросника
Пол женский Возраст 24 Образование высшее
|
Оцениваемая шкала |
Вопрос |
Ответ Испытуемого 1 |
|
Самочувствие |
Каково Ваше самочувствие в данный момент? |
Болит голова, напряженна |
|
Активность Пассивность |
Как Вы предпочитаете проводить свободное время? |
Читаю книги, смотрю телевизор |
|
Радостный Грустный |
В каком настроении Вы прибываете чаще всего? |
Хорошем, люблю шутить |
|
Усталый Бодрый |
Часто ли Вам хочется отдохнуть в середине недели? |
Да |
|
Безучастный Увлеченный |
Как Вы участвуете в социальной жизни Вашего трудового коллектива? |
Хожу на корпоративные вечера, собираю деньги на подарки к праздникам |
|
Спокойный Раздражительный |
Вы пришли в магазин и видите, что в кассу стоит большая очередь. Ваши действия. |
Уйду, терпеть не могу ждать. |
|
Особенности личности |
Какой жанр кино Вы предпочитаете? |
Комедии, мелодрамы, ужасы. |
|
Назовите Ваши любимые произведения литературы. |
«И грянул гром» Р.Брэбери, «Поющие в терновнике» | |
|
Кем Вы работаете? |
Менеджер по работе с клиентами | |
|
Вам нравиться Ваша работа? |
В принципе да. | |
|
Как Вы видите свое будущее? |
Светлым. Я обязательно добьюсь своих целей. |
Обработка полученных данных: по ответам испытуемого видно, что в данный момент наблюдается повышенный уровень тревожности, пассивность. Этот человек относится к интровертированному типу личности, подвержен интроспекции. Эмоционален, сентиментальный, общительный.
Понятие о психике. Рефлекторно-отражательная природа психики
Психика возникла и формировалась как способность живых организмов активно взаимодействовать с окружающим миром на основе нейрофизиологического кодирования жизненно значимых воздействий и способов взаимодействия с ними, как способность адаптации организмов к среде.
В процессе эволюции психические механизмы адаптации организмов к среде н ...
Соотношение психологического и физического здоровье спортсменов на примере
единоборств
В современной жизни человечества трудно найти более распространенную сферу социальной активности и такое многофункциональное явление, как спорт. Заключая в себе, прежде всего гуманистические функции, благородное духовное содержание и.т.п., современный спорт, тем не менее, не лишен и ряда негативных тенденций в своем развитии. Может пока ...
Особенности подросткового возраста, границы, этапы развития
Подростковый возраст - это тот период жизни, когда у человека формируются нормы и способы построения общения. И помогает этому общественно полезная деятельность в любых ее формах: производственно-трудовой, художественной, общественно-организационной, спортивной, учебной, - а главное, свободный переход от одной ее формы к другой. Однако ...