Finepsyhology

• Введение
• Модель «невмешательства в жизнь ребенка»
• Учебно-дисциплинированная модель общения
• Личностно-ориентированная модель взаимодейтсвия взрослого с ребенком
• Общая характеристика общения
• Структура общения
• Коммуникативная сторона общения
• Общение как взаимодействие. (Интерактивная сторона общения)
• Общение как восприятие людьми друг друга (перцептивная сторона общения)
• Влиние общения на психическое развитие ребенка
• Межличностные отношения в «детском обществе»
• Организация общения в группе детского сада с целью преодоления негативных эмоциональных состояний
• Типичные негативные эмоциональные состояния
• Заключение

Быть или не быть руководителем?
Есть женщины, которые хотели бы быть руководителем, но не могут. Какие же мешают препятствия? Прежде всего, для руководства требуется много времени. Средняя продолжительность рабочего дня начальника цеха, директора промышленного предприятия и их заместителей 10-12 часов. Как в шутку говорят, у них 8-часовой рабочий день от 8 утра до 8 в ...

Проблемы самосознания в отечественных теориях личности мотивов
В 60-е годы в СССР были четыре ведущих теории личности – московской деятельностной школы, представленной версиями А.Н. Леонтьева и Л.И. Божович, ленинградской школы, сформулированной в работах Б.Г. Ананьева и В.Н. Мясищева, грузинской школы, восходящей к работам Д.Н. Узнадзе, и пермской школы В.С. Мерлина. Структура самосознания в псих ...

Особенности планирования карьеры
В целом планирование карьеры должно быть связано с мотивацией продвижения по службе и являться долгосрочной программой перемещения по горизонтали и вертикали. В результате у сотрудников имеет место большая удовлетворенность трудом, видение перспектив; возможность планировать другие аспекты собственной жизни, целенаправленно повышать ква ...